慎海雄

      習近平總書記在聽取蘭考縣委和河南省委黨的群眾路線教育實踐活動情況匯報時強調，教育實踐活動一定要敬終如始、一鼓作氣、善作善成，確?；顒尤〉脤嵭?。教育實踐活動有期限，加強作風建設無盡期。解決作風方面存在的問題，根本要靠堅持不懈抓常、抓細、抓長。習總書記稱贊蘭考縣把“傳承弘揚焦裕祿精神、做焦裕祿式好干部、做人民群眾貼心人”作為活動的實踐載體，在各自崗位上學習弘揚焦裕祿同志對群眾的那股親勁、抓工作的那股韌勁、干事業(yè)的那股拼勁，使焦裕祿精神在蘭考煥發(fā)了新的活力。

　　對群眾的那股親勁、抓工作的那股韌勁、干事業(yè)的那股拼勁，這“三股勁”，是焦裕祿做人、為官、干事風格的真實寫照，是焦裕祿精神的鮮明特征。以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，與學習弘揚焦裕祿精神一脈相承。在全黨結合時代特點大力學習弘揚焦裕祿精神，就是要以“三股勁”檢驗各級領導干部的思想素質、工作作風和精神狀態(tài)，就是要堅持把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終、作為一項長期任務貫穿到作風建設這項永恒課題中去，繼續(xù)引導廣大黨員干部深學細照篤行焦裕祿精神，以焦裕祿同志的“三股勁”來踐行“三嚴三實”。

　　在第二批教育實踐活動中，習近平總書記以河南蘭考縣為聯(lián)系點。今年３月，習總書記在蘭考調研指導教育實踐活動時指出：焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學習。這次，習總書記在聽取教育實踐活動情況匯報時強調，我當時聯(lián)系蘭考，一個重要考慮就是要倡導全黨結合時代特點大力學習弘揚焦裕祿精神。我們倡導學習弘揚焦裕祿精神，同這次教育實踐活動的主題高度契合。

　　“百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨”“為官一任，造福一方，遂了平生意”。習總書記對焦裕祿精神的深情贊頌和深刻闡述，對于黨員干部深刻理解焦裕祿精神的時代價值，堅定理想信念，永葆共產黨人的本色，從而肩負起實現中華民族偉大復興中國夢的歷史重任具有重要的教育和啟迪。大力弘揚“三股勁”，是黨員干部能否以焦裕祿為標桿，在各自崗位上踐行“三嚴三實”的集中檢驗。

　　習總書記關于“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，是黨員干部作風建設的基本準則，與焦裕祿精神的內涵高度統(tǒng)一。作為黨員干部正心修身、干事創(chuàng)業(yè)的規(guī)范，“嚴”和“實”是我們黨贏得人民擁戴的重要內因。只有以“三嚴”祛歪風、以“三實”強正氣，才能打牢作風建設的根基。以“三股勁”踐行“三嚴三實”，既體現了“深學、細照、篤行”，也能學有標桿、行有標準，有利于把黨員干部的精氣神鼓起來，推進作風建設常態(tài)化，為全面深化改革提供堅強的組織保證。

　　對群眾的那股親勁，就是要做人民群眾貼心人。“哀哀父母，生我劬勞。”《詩經》對父母養(yǎng)育之恩作了扣人心弦的表述。中國共產黨把自己的根基深植于人民之中，人民群眾就是共產黨人的父母親人，是我們黨成長壯大的力量之源。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，報效人民是天經地義。當年，面對蘭考因災逃荒的鄉(xiāng)親們，焦裕祿對干部說：“黨把這個縣三十六萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到羞恥和痛心……”不能解民之難，就會羞恥痛心，因為他把人民當親人。焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，就是那股親勁最集中的體現。有沒有對群眾的那股親勁，是對黨員干部群眾觀點、作風建設的最直觀的檢驗。踐行群眾路線，首先就要解決黨員干部對待人民群眾的感情問題。習近平同志曾經指出，領導干部要拎著“烏紗帽”為民干事：“我們的各級領導干部是人民的勤務員，我們的職權是人民賦予的，我們的責任就是向人民負責。所以，每一個領導干部都要拎著‘烏紗帽’為民干事，而不能捂著‘烏紗帽’為己做‘官’”。對群眾用真心、動真情、辦實事，他們才能把我們也當作親人。相反，黨員干部如果對群眾的冷暖悲歡不聞不問，甚至冷酷無情、欺上壓下，大搞“形象工程”“政績工程”，受虛言、聽浮術、采華名、興偽事，只唯上不唯實，這不僅嚴重背離“三嚴三實”，也必定為群眾所唾棄。

　　抓工作的那股韌勁，就是“看準了的事情，就要拿出政治勇氣來，堅定不移干”。要以功成不必在我任的胸懷，咬定青山不放松，持之以恒抓工作。當前，全面深化改革的任務艱巨繁重，更需要學習焦裕祿同志“革命者要在困難面前逞英雄”的那種堅韌精神，百折不撓、一往無前，不達目的誓不罷休。帶著韌勁抓改革，要求我們在深入調查研究、了解真實情況的基礎上，審時度勢，下苦功夫、硬功夫、實功夫，努力把握工作的主動權。全面深化改革，必須蹄疾步穩(wěn)，不能求成心切，求急圖快，但也不能在關鍵時候、關鍵問題上，拿不出狠勁韌勁，以致坐失良機，更不能在遇到矛盾和困難的時候，在“硬骨頭”面前畏縮不前，猶豫動搖。

　　荀子有言：“歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。”有沒有這么一股子韌勁，是領導干部是否恪守“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的最生動的寫照。有的同志說，現在看干部是否“三嚴三實”，只要觀其行即可。領導干部如果急功近利、貪快冒進；或者“這山望著那山高”，三天打魚兩天曬網、東一榔頭西一棒槌；或僅僅停留在開會作部署、講話提思路、發(fā)文出政策上，難免有“作”無“成”，有“始”無“終”。沒有韌勁，再美的藍圖也必然停留在紙上，再好的設想也必然是空中樓閣。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”堅韌，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更應是共產黨人的政治品格。

　　干事業(yè)的那股拼勁，就是要有焦裕祿同志那種“敢教日月?lián)Q新天”的豪邁氣魄，勇立潮頭，帶領人民去奪取新勝利。這是黨員干部責任和擔當的體現。“偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。”在改革開放初期，鄧小平同志曾經說過：“沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股子氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。”天下之事，“行之貴力”，不遇艱難，不知己之力。力從何來？力是拼出來的，愛拼才會贏。全面深化改革，實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代共產黨人肩負的歷史使命。硬脊梁才能挑重擔。面對改革征途中的一個又一個硬骨頭和險灘，更需要各級領導干部“自信人生三百年，會當水擊三千里”的膽識和干勁，具備“雖是搏兔，亦全其力”的勇猛精神，敢抓敢管，敢拼敢贏，厘清千頭萬緒的改革重任，推動經濟社會全面健康發(fā)展。這同樣是“三嚴三實”的題中之義。

　　習總書記明確指出：“保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個永恒課題，作風問題具有反復性和頑固性，不可能一蹴而就、畢其功于一役，更不能一陣風、刮一下就停，必須經常抓、長期抓。我們既要立足當前、切實解決群眾反映強烈的突出問題，又要著眼長遠、建立健全促進黨員、干部堅持為民務實清廉的長效機制。”在教育實踐活動關鍵階段，需要黨員干部時刻把焦裕祿精神銘記在心中，以“三股勁”來激勵、鞭策黨員干部踐行“三嚴三實”，敬終如始、一鼓作氣、善作善成，將為民務實清廉融化為行動的自覺。