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      鞏固擴大教育實踐活動成果

      發(fā)布日期:2014/6/16 來源:求是理論網(wǎng)-《求是》2014年第12期

      鞏固擴大教育實踐活動成果 

       把作風建設新要求落到實處

            第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,習近平總書記就加強作風建設多次發(fā)表重要講話,提出了一系列新要求。習近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出,各級領導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實;在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時指出,要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,教育引導黨員干部深學、細照、篤行,自覺踐行“三嚴三實”要求,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部;在指導蘭考縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會時指出,作風建設是永恒課題,要標本兼治,經常抓、見常態(tài),深入抓、見實招,持久抓、見長效,通過立破并舉、扶正祛邪,不斷鞏固和擴大已經取得的成果,努力以優(yōu)良的黨風政風帶動全社會風氣根本好轉。這些重要論斷,為深入推進黨的群眾路線教育實踐活動,切實糾正“四風”指明了方向。

        作風建設,既要有鮮明的問題指向,又要有明確的目標要求。習近平總書記強調:“作風建設是立破并舉、扶正祛邪的過程,立什么,破什么,需要好好把握。”黨的群眾路線教育實踐活動,就是要堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”,切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。這是抓作風建設的切入點,也是解決黨內其他一些問題的條件。找準問題是前提,確立標準是關鍵。標準決定質量,只有高標準才有高質量。習近平總書記提出,要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終,做到深學、細照、篤行,自覺踐行“三嚴三實”要求。這就為教育實踐活動確立了高標準,體現(xiàn)了立破并舉、扶正祛邪的精神。

        作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設,就要返璞歸真、固本培元。在“三嚴三實”中,“三嚴”是內在要求,指向是主觀世界的改造,有了“三嚴”,“三實”就有了基礎。必須嚴以修身,堅定理想信念;嚴以用權,踐行根本宗旨;嚴以律己,加強道德修養(yǎng)。其中,理想信念是精神上的鈣,是作風建設的總開關。信念是本,作風是形,本正而形聚,本不正則形必散。保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風,堅定理想信念是根本。無論是只講利益不講信念、只講實惠不講理想,還是不信馬列信燒香、不問蒼生問鬼神;無論是糊里糊涂當官、渾渾噩噩做事,還是態(tài)度曖昧當老好人、不敢亮劍當“太平紳士”,都是由于理想信念上出了問題。這些毛病治好了,就能讓理想信念內化于心、外顯于形,從根子上解決作風問題。“三實”是行為取向,指向是客觀世界的改造,有了“三實”,“三嚴”的實際價值才得以體現(xiàn)。只要踐行“三實”,在經濟社會發(fā)展和全面深化改革中敢于擔當、真抓實干,就會在實踐中不斷提高自己。這“三嚴三實”的要求是一個有機的整體,是對黨的優(yōu)良作風的科學總結。我們一定要像焦裕祿那樣自覺踐行“三嚴三實”,以“三嚴”祛歪風、以“三實”聚正氣,不斷開辟黨的作風建設新境界。

        作風建設,貴在認真。習近平總書記強調:“教育實踐活動的成效說明,‘四風’問題雖然有多種表現(xiàn)形式及其復雜成因,但只要有嚴格的尺度來衡量、有堅定的決心來糾正,就能看得清楚、認識明白、解決到位。最需要的是講認真。不講認真,就容易馬虎敷衍,即使問題擺在眼前也看不到、識不透,就容易虛晃一槍,即使花了很大精力也可能搞形式、走過場。”因此,在作風建設中,不能表面上熱熱鬧鬧,實際上用形式主義反對形式主義,影響活動健康發(fā)展。無論是正在開展第二批活動的單位還是已經告一段落的第一批活動的單位,都要在改進作風上講認真,做到善始善終、善作善成。要堅持抓常,把作風建設時刻擺上位置、有機融入日常工作,做到管事就管人,管人就管思想、管作風。推動各項工作,都要落實作風建設具體要求,形成抓作風促工作、抓工作強作風良性循環(huán)。要堅持抓細,對干部群眾特別是基層群眾反映的作風問題,不能以原則來應對具體,要一一回應、具體解決。要對各種問題進行分類,透過現(xiàn)象看本質,在解決個別具體問題的同時,著力解決面上的普遍性問題。要堅持抓長,以釘釘子精神反復抓,認真落實作風建設各項制度,做到有章必循、違章必糾。要堅持求真務實,讓埋頭苦干、真抓實干的干部真正得到重用、充分施展才華,讓作風飄浮、嘩眾取寵的干部無以表功、受到貶責,著力形成“察真情、說實話,出真招、辦實事,下真功、求實效”的創(chuàng)業(yè)干事氛圍。

        沒有規(guī)矩,不成方圓。制度建設是黨的建設中帶有全局性、穩(wěn)定性、長期性的根本性建設。習近平總書記強調:“我們這么大一個政黨,靠什么來管好自己的隊伍?靠什么來戰(zhàn)勝風險挑戰(zhàn)?除了正確理論和路線方針政策外,必須靠嚴明規(guī)范和紀律。”這就要求我們在推進作風建設中,高度重視制度建設,使已采取的措施、形成的機制扎根落地,并通過深化改革,從體制機制層面進一步破題,為作風建設形成長效化保障。要堅持清正嚴明,形成正氣弘揚的大氣候,讓那些看起來無影無蹤的潛規(guī)則在黨內以及社會上失去土壤、失去通道、失去市場。形成作風建設的長效機制,需要嚴格的黨內政治生活來規(guī)制和引導。各級黨組織都要認真貫徹執(zhí)行黨章和黨內各項制度規(guī)定,努力提高黨內政治生活的原則性和戰(zhàn)斗性。任何一名黨員,不論職務高低、資歷深淺、成就大小,都必須自覺遵守黨內政治生活準則,各級黨員領導干部要率先垂范。當前在整改落實、建章立制中,要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來,既立足當前,從現(xiàn)在改起、從具體事改起,又著眼長遠,建立健全相關制度,用制度固化教育實踐活動的成果,使黨的制度體系更富有鮮明的時代特色、更體現(xiàn)時代發(fā)展的要求,努力實現(xiàn)用制度管權、用制度管事、用制度管人,更好地從整體上推進黨的建設的發(fā)展。

        作風建設永遠在路上。無論是正在開展第二批活動的單位還是已經告一段落的第一批活動的單位,都要將加強和改進作風建設當作永恒課題。要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神,認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聚焦“四風”問題,深學、細照、篤行焦裕祿精神,在踐行“三嚴三實”上花力氣,在抓常、抓細、抓長上下功夫,推動教育實踐活動健康深入開展,進一步使黨員干部在思想認識上得到提高、在作風上明顯轉變,以轉變作風、深化改革、推動發(fā)展的實際成效取信于民,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量。

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