堅持高起點高標準高質(zhì)量

——論扎實推進第二批群眾路線教育實踐活動

      2014年02月12日07:08  來源：人民日報　　態(tài)度決定成效，起步影響結(jié)果。第二批群眾路線教育實踐活動已經(jīng)開始。“堅持高起點開局、高標準開展、高質(zhì)量推進”，“讓黨員、干部思想上受教育、作風(fēng)上有轉(zhuǎn)變，讓廣大群眾感到變化、感到滿意”，習(xí)近平總書記的要求，為第二批活動的開展指明了方向。

　　第二批教育實踐活動是第一批的延伸和深化。活動開展有時間前后，質(zhì)量和要求不能有高下之別。第二批活動在群眾家門口開展，更需要充分汲取第一批活動取得的成果和經(jīng)驗，像中央要求的那樣，進一步弘揚認真精神，堅持抓嚴、認真抓實、切實抓長，把作風(fēng)之弊、行為之垢一點一滴祛除，通過一樁樁具體事情、一個個時間節(jié)點樹立和弘揚清風(fēng)正氣，鞏固人民群眾對我們黨、對廣大干部隊伍的信心和信任。

　　馬年新春，一些過去靠公款消費支撐的高檔酒店、私人會所門庭冷落，群眾普遍反映公款吃喝、公款送禮現(xiàn)象明顯減少。這些可喜的變化，正是教育實踐活動與黨的作風(fēng)建設(shè)帶來的新氣象?？偨Y(jié)第一批教育實踐活動的經(jīng)驗，其中很重要的一條，就在于嚴字當(dāng)頭，從一開始就堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，在“四風(fēng)”問題上事事較真、處處較真，在作風(fēng)建設(shè)上錙銖必較、步步為營。第二批活動應(yīng)該在這樣的高起點上更上層樓，不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條，以高標準贏得風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變、百姓的認可。

　　教育實踐活動嚴不嚴，主要體現(xiàn)在抓作風(fēng)實不實?？h市領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部和基層單位與群眾的聯(lián)系更直接，我們的一舉一動都要經(jīng)得起群眾的檢驗、實踐的考驗。那些損害群眾利益的問題，在本地本單位有哪些突出表現(xiàn)？怎樣拿出具體有效的措施予以解決？如何讓黨員干部在活動過程中接受教育，拆掉干群之間無形的墻？將問題落到實處，活動的成效群眾就會看得見、摸得著、感得到。

　　作風(fēng)建設(shè)之難，難在防止反彈。從開始之日起，第二批活動單位就要把學(xué)習(xí)教育放在首位，真正觸及思想、觸動靈魂，從根子上解決聯(lián)系群眾的動力問題；就要在管長遠的制度建設(shè)上下功夫，克服作風(fēng)問題的頑固性和反復(fù)性，真正做到貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。

　　今年是全面深化改革的第一年，落實改革部署的力度取決于各級干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的程度?？朔冯y的情緒、輕視的思想、等待觀望的心態(tài)，切實做到思想上不放松、標準上不降低、力度上不減弱，以抓鐵有痕的勁道扎實推進第二批活動，我們就必將為落實改革部署凝聚起更強大的正能量。