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      教育部黨組:學習貫徹習近平慰問信精神通知

      發(fā)布日期:2013/9/11 來源:中華人民共和國教育部網(wǎng)

      中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)學習貫徹

      習近平總書記教師節(jié)前夕致全國廣大

      教師慰問信精神的通知 

      教黨[2013]28號 

       
       各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局,部屬各高等學校黨委:

        在第29個教師節(jié)到來之際,正在烏茲別克斯坦進行國事訪問的中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平發(fā)回慰問信,向全國廣大教師致以節(jié)日的問候??倳浳繂栃懦浞挚隙藦V大教師為我國教育事業(yè)發(fā)展、為國家發(fā)展和民族振興作出的突出貢獻,并對廣大教師提出了“三個牢固樹立”的殷切希望,對各級黨委政府加強教師隊伍建設(shè)和全社會弘揚尊師重教良好風尚提出了明確要求。各級教育部門、各級各類學校和全國廣大教師要深入學習領(lǐng)會、全面貫徹落實,把黨中央的關(guān)懷和期望轉(zhuǎn)化為加快教育改革發(fā)展的強大動力,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻。現(xiàn)就學習貫徹習近平總書記慰問信精神通知如下:

        一、提高認識,切實增強辦好人民滿意教育的使命感和緊迫感。習近平總書記的慰問信進一步明確了教育在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中的地位和作用,對辦好人民滿意教育具有重要指導(dǎo)意義。各地教育部門和各級各類學校要充分認識教育在全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢進程中肩負的神圣使命和重要責任,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務(wù),不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)造就具有社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力的社會主義建設(shè)者和接班人。要在大力推進教育公平上多想辦法、多做實事,教育資源向中西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)傾斜,解決好進城務(wù)工人員子女教育和留守兒童教育問題,重視和關(guān)心特殊教育,為所有學生開辟成長成才之路。

        二、牢記使命,深刻領(lǐng)會總書記慰問信對廣大教師提出的新要求。習近平總書記提出的“三個牢固樹立”是對新時期人民教師的根本要求。全國廣大教師要認真學習總書記慰問信精神,牢固樹立中國特色社會主義理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀,做青少年健康成長的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹立終身學習理念,不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學質(zhì)量;牢固樹立改革創(chuàng)新意識,踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。要把總書記的要求貫穿于教育教學的全過程,滲透到學生學習生活的各個環(huán)節(jié),做到全員育人、全程育人、全方位育人。要弘揚高尚師德,淡泊名利、言傳身教,真正做到自尊、自強、自省、自律,用高尚的道德情操引領(lǐng)學生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

        三、狠抓落實,努力造就德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍。教師是立教之本、興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。各地各校要把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓,支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。要加強師德建設(shè),創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式,加大教師特別是農(nóng)村教師培訓(xùn)力度,切實提升教師專業(yè)化水平。要健全城鄉(xiāng)校長教師定期交流制度,加大城鎮(zhèn)學校校長教師對口支援農(nóng)村學校、優(yōu)秀學校校長教師對口支援薄弱學校的力度,不斷縮小校際、區(qū)域、城鄉(xiāng)之間的師資差異。要采取切實有力的政策措施,著力改善教師特別是鄉(xiāng)村教師的工資和社會保障等待遇,關(guān)心教師的身心健康,千方百計幫助教師解決實際困難,真正讓廣大教師安心教書、全心育人。要充分信任、緊密依靠廣大教師,進一步激發(fā)和保護他們投身教育改革創(chuàng)新、推動教育事業(yè)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

        四、加強領(lǐng)導(dǎo),把學習宣傳貫徹總書記慰問信精神落到實處。各地各校要把學習宣傳貫徹習近平總書記慰問信精神與學習宣傳貫徹習近平總書記一系列講話精神緊密結(jié)合,與黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合,與貫徹落實教育規(guī)劃綱要緊密結(jié)合。要全面理解和準確把握總書記慰問信的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì),采用多種方式,運用各類媒體,加大學習宣傳力度。要廣泛宣傳全國教書育人楷模和本地、本校優(yōu)秀教師的感人事跡,積聚團結(jié)奮進的正能量,在全社會形成尊師重教的濃厚氛圍。要切實轉(zhuǎn)變工作作風,把總書記的要求轉(zhuǎn)化為推動本地區(qū)、本學校事業(yè)發(fā)展的實際行動,有針對性解決當前教育改革發(fā)展穩(wěn)定中存在的突出問題,以勇于改革、敢于創(chuàng)新的精神推動各項工作。

        各地教育部門和部屬各高等學校要立足本地區(qū)本學校實際廣泛深入開展學習宣傳貫徹工作,并將有關(guān)情況及時報我部。

      中共教育部黨組

      2013年9月10日

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