根據黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)實施安排，在前一段學習教育、聽取意見的基礎上，8月1日，教育部黨組召開擴大會，圍繞堅持黨的群眾路線進行專題學習討論。教育部黨組書記、部長袁貴仁主持會議時強調，要緊緊圍繞樹立宗旨意識、強化群眾觀點，進一步聚焦反對“四風”，加強學習教育，深入聽取意見，提高思想認識，切實做到邊學邊查邊改，切實做到不虛不空不偏，確保教育實踐活動扎實推進、取得實效。

　　會上，部黨組成員結合前一段參加學習、聽取意見情況，結合各自工作、思想實際，深入交流了自己學習貫徹黨的群眾路線的認識體會，認真查擺了“四風”在部機關和自身的主要表現，并就下一步加強整改落實、建章立制提出了初步意見。大家表示，經過一段時間的學習教育、聽取意見，思想認識水平有了明顯提升，更加深刻地認識到，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大做出的重大部署，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大舉措。黨員干部要堅定立場、真抓實干，將教育實踐活動作為改進作風、轉變職能的重要機遇，作為落實教育規(guī)劃綱要、推動教育改革發(fā)展的強大動力。要正視問題、找準問題、解決問題，始終把努力辦好人民滿意教育作為教育實踐活動的出發(fā)點和落腳點，努力提高新形勢下服務基層、服務師生的能力，為基本實現教育現代化、全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。

　　會議指出，開展教育實踐活動，解決“四風”問題，從根本上講，就是要解決理想信念、宗旨意識問題，更好地理解和回答“相信誰、依靠誰、為了誰”。會議強調，部黨組成員要堅持帶頭示范、做好表率，真正實現認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。要堅定政治方向，以政治家辦教育、教育家辦教育的標準要求自己、提高自己；要樹立為民情懷，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，發(fā)揚密切聯系群眾之風；要弘揚擔當精神，強化責任意識，敢于說真話、敢于堅持原則；要發(fā)揚務實作風，實事求是、求真務實、真抓實干；要保持清廉形象，嚴格執(zhí)行廉政準則，嚴格規(guī)范權力行使，主動接受群眾監(jiān)督。

　　會議要求，下一步要繼續(xù)夯實學習教育、聽取意見這一基礎環(huán)節(jié)。一是深入學習教育。堅持把學習教育貫徹始終，繼續(xù)認真學習，進一步增強思想自覺和行動自覺。二是深入聽取意見。認真進行調查研究，真正把群眾的呼聲反映上來。繼續(xù)查找在“四風”上的具體表現，為對照檢查和整改建制作好準備。三是深入推進整改落實。堅持邊學邊查邊改，對能改的問題，抓緊整改，切實解決一些“四風”突出問題，讓干部群眾看到成效。四是深入一線指導。進一步加強對機關司局、直屬單位、直屬高校教育實踐活動的聯系和指導。

　　中央第25督導組組長張基堯出席會議并講話。他充分肯定教育部教育實踐活動準備充分、開局良好、進展順利，黨組成員發(fā)揮了示范帶頭作用。張基堯希望教育部黨組要繼續(xù)嚴格按照中央統(tǒng)一部署，扎實推進教育實踐活動健康深入開展。一是凝神聚力，把思想行動統(tǒng)一到中央部署要求上。進一步統(tǒng)一思想、形成共識，把中央精神學習好、領會好、貫徹好，以強烈的責任感使命感抓好教育實踐活動。二是結合實際，把學習教育融入到思想行動中。要緊密結合自身實際學習，讓情感受觸動、心靈受震撼、思想受洗禮，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性堅定性。三是嚴字當頭，把查找“四風”聚焦到群眾關心的突出問題上。要廣泛聽取教育系統(tǒng)特別是社會上對教育部作風及教育工作的意見建議，認真梳理群眾反映最強烈的教育問題，通過開展教育實踐活動，在一些難點熱點上力爭有所突破，給人民群眾信心。四是突出特色，把領導帶頭貫穿到教育實踐活動全過程中。更好地發(fā)揮黨組成員在教育實踐活動中的示范帶頭作用，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

　　中央第25督導組有關同志、教育部教育實踐活動領導小組辦公室各成員單位及相關司局主要負責人參加會議。

　　教育部黨的群眾路線教育實踐活動自7月8日全面啟動以來，部機關司局、直屬單位、直屬高校迅速行動，全部制定實施方案，完成動員部署工作。目前，正根據第一環(huán)節(jié)實施計劃，扎實開展教育實踐活動。在學習教育方面，專門制訂集體學習計劃，統(tǒng)一下發(fā)、編印學習資料，已組織3場集體學習報告，部黨組成員主持分管司局開展集體學習交流。在聽取意見方面，部黨組成員深入基層聯系點調研聽取意見，并組織召開座談會，發(fā)放征求意見問卷，收集各方面意見建議，初步梳理了“四風”問題在部機關和直屬高校的具體表現。在邊學邊查邊改方面，確定了一批重點調研整改任務，部黨組成員分工負責，帶著問題集中開展調查研究和專題研討，制定更加細化、管用、嚴格、有效的規(guī)章制度。