為便于廣大黨員干部學(xué)習(xí)，《黨建》雜志社精選了習(xí)近平同志近年來談學(xué)習(xí)的10篇文章，刊登在《學(xué)習(xí)活頁文選》18-20期上。

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        《大力推進(jìn)中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)和研究》

      《領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)》

      《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書》

      《關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的幾點學(xué)習(xí)體會和認(rèn)識》

      《學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義立場觀點方法是深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論的根本要求》

      《努力克服不良文風(fēng) 積極倡導(dǎo)優(yōu)良文風(fēng)》

      《領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點歷史》

      《深入實際 實事求是 提高調(diào)查研究的水平和成效》

      《勤學(xué)善思 學(xué)以致用 提高戰(zhàn)略思考和政治決斷能力》

      《善于學(xué)習(xí) 增強(qiáng)本領(lǐng) 努力實現(xiàn)“中國夢”》

      文章要覽：

大力推進(jìn)中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)和研

      各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系的組織者、參加者，又是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、實踐者，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部就能對廣大黨員起示范作用，就能帶動一片。因此，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，重點是抓好縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，學(xué)深一些、學(xué)透一些，作學(xué)習(xí)實踐中國特色社會主義理論體系的表率。各級黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院要把中國特色社會主義理論體系作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。各級黨委理論學(xué)習(xí)中心組要把這一理論體系作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。中央組織部、中央宣傳部將修訂下發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的意見，推動領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。

      要大力加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系研究。中國特色社會主義是不斷發(fā)展的開創(chuàng)性事業(yè)，中國特色社會主義理論體系是不斷發(fā)展的開放的理論體系。這個理論體系，理論空間十分廣闊，具有很強(qiáng)的時代性和開放性，將隨著時代、實踐和科學(xué)的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展。中國特色社會主義理論體系這種鮮明的特點，正是這個理論體系充滿生機(jī)與活力、具有巨大真理力量的根本之所在。實踐是不斷發(fā)展的，理論創(chuàng)新也必須不斷推進(jìn)。這就要求我們在建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中，善于不斷總結(jié)新鮮經(jīng)驗，以新的重大理論觀點和重大戰(zhàn)略思想不斷充實、豐富和發(fā)展中國特色社會主義理論體系。

領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)

      現(xiàn)在，大家離開繁忙的工作崗位來中央黨校學(xué)習(xí)，機(jī)會實在難得，一定要十分珍惜。近些年來，大多數(shù)干部把到各級黨校學(xué)習(xí)作為一次“充電”的機(jī)會、作為人生的一個“加油站”，抓緊時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有收獲，學(xué)有所得。但是，也有少數(shù)干部把進(jìn)黨校學(xué)習(xí)視為“認(rèn)認(rèn)人、養(yǎng)養(yǎng)神、串串門”的機(jī)會，把很大精力和時間用在社交活動上，使黨校這樣一個本來應(yīng)該充滿學(xué)習(xí)、研討、探索氣氛的地方，成為少數(shù)學(xué)員“公關(guān)”、“社交”的場所，在社會上產(chǎn)生了不好的影響。希望大家自覺抵制這些不良現(xiàn)象，真正做到坐得住、鉆得進(jìn)、學(xué)得好、收獲多，滿懷學(xué)習(xí)渴望而來，滿載豐碩成果而歸，使在中央黨校的學(xué)習(xí)成為人生一段充實、美好、難忘的經(jīng)歷。

      領(lǐng)導(dǎo)干部要干干凈凈干事，是胡錦濤同志在十一屆全國人大一次會議閉幕會上發(fā)表重要講話時提出的要求。他在講話中勉勵新一屆國家機(jī)構(gòu)工作人員要正確使用手中的權(quán)力，誠心誠意接受人民監(jiān)督，干干凈凈為國家和人民工作。這一重要講話引起人民群眾的高度關(guān)注和熱烈擁護(hù)。我理解，領(lǐng)導(dǎo)干部干干凈凈干事，就是要守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，自覺做到秉公用權(quán)、不以權(quán)謀私，依法用權(quán)、不假公濟(jì)私，廉潔用權(quán)、不貪污腐敗；就是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，想干事、肯干事、能干事、干成事，為工作盡心盡力、盡職盡責(zé)、忘我奉獻(xiàn)，真正做到為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁。

領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書

      我們黨歷來重視學(xué)習(xí)，是一個勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的馬克思主義政黨。以毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央，一以貫之地把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一項關(guān)系黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略任務(wù)來對待、來倡導(dǎo)、來堅持，總是根據(jù)形勢和任務(wù)的發(fā)展變化向全黨提出學(xué)習(xí)的任務(wù)，而且身體力行、率先垂范，對推動全黨的學(xué)習(xí)建設(shè)，對黨和國家事業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)生了十分重要的作用。黨的十六大以來，黨中央結(jié)合新的實際和新的任務(wù)，以更大的力度和更扎實的作風(fēng)突出抓領(lǐng)導(dǎo)干部的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，帶動全黨的學(xué)習(xí)，取得了明顯成效。在十六大以來的六年半時間里，中央政治局堅持集體學(xué)習(xí)并形成制度，已總共學(xué)習(xí)56次，為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會起到了重要的推動和示范作用。

      我們今天的領(lǐng)導(dǎo)干部，大都受過高等教育，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，很多同志有自覺讀書、勤于讀書的習(xí)慣。同時必須看到，當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部讀書的狀況不容樂觀，歸結(jié)起來主要是四個方面的問題：一是追求享樂、玩物喪志，不好讀書；二是熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù)，不勤讀書；三是淺嘗輒止、不求甚解，不善讀書；四是學(xué)而不思、知行不一，學(xué)用脫節(jié)。出現(xiàn)這些問題，原因是多方面的。一些同志對讀書抱有不正確的觀念。有的認(rèn)為自己現(xiàn)有的知識差不多了，不用讀書也能應(yīng)付工作；有的認(rèn)為干比學(xué)重要，讀不讀書無所謂；有的認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)工作太忙，沒有時間顧得上讀書；有的認(rèn)為社會上潛規(guī)則太多，需要的是關(guān)系而不是知識，書讀多了反而適應(yīng)不了社會，照書上的道理做會吃虧。正是這些“差不多”、“無所謂”、“顧不上”、“會吃虧”的思想觀念，影響了一些領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書學(xué)習(xí)，對此應(yīng)予高度重視。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深刻認(rèn)識現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動與讀書學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，深刻認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，真正使讀書學(xué)習(xí)成為工作、生活的重要組成部分，使一切有益的知識和文化入腦入心，沉淀在我們的血液里，融匯在我們的從政行為中，做到修身慎行，懷德自重，敦方正直，清廉自守，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的幾點學(xué)習(xí)體會和認(rèn)識

      中央黨校是我們黨培訓(xùn)、輪訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部的最高學(xué)府，是一個讀書學(xué)習(xí)的地方，去年以來我多次在黨校的講話中強(qiáng)調(diào)讀書學(xué)習(xí)問題。記得在去年春季學(xué)期第二批進(jìn)修班開學(xué)典禮上，我圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部要“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實實做人、干干凈凈干事”這個題目講了話。在今年春季學(xué)期第二批進(jìn)修班開學(xué)典禮上，我又以“領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書”為題談了一些個人的體會。今天，我圍繞黨的十七屆四中全會提出的建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)，談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)體會和認(rèn)識，與大家交流。

      學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。黨的十七屆四中全會明確提出，要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。這是我們黨在深刻認(rèn)識黨的建設(shè)歷史經(jīng)驗和新鮮經(jīng)驗基礎(chǔ)上作出的戰(zhàn)略決策，體現(xiàn)了對時代發(fā)展脈搏和新形勢下黨的建設(shè)新要求的高度自覺和清醒把握。

      建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，就是要把學(xué)習(xí)科學(xué)理論和先進(jìn)知識在全黨形成制度、形成風(fēng)氣，就是要以有效的學(xué)習(xí)提升黨的創(chuàng)新能力，增強(qiáng)黨的生機(jī)活力。我們所要建設(shè)的馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，應(yīng)該是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持推進(jìn)馬克思主義中國化并自覺用以指導(dǎo)實踐的政黨；是目光遠(yuǎn)大、胸懷寬闊、善于總結(jié)經(jīng)驗、善于吸收一切人類文明成果的政黨；是始終走在時代前列，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯的政黨；是學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)，在學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成效上引領(lǐng)全社會全民族的政黨。歸根到底，應(yīng)該是科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的馬克思主義政黨。

學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義立場觀點方法

是深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論的根本要求

      黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正站在人民大眾立場上，首先要對人民群眾有真摯感情。隨著我國改革開放的深入，在社會利益多樣化、價值觀念多元化的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部中存在著一些不符合甚至違背馬克思主義立場的突出問題。有的脫離群眾，對群眾的感情淡漠了，有的甚至與民爭利，侵害群眾利益。這些都損害了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。古往今來，一些對推動社會進(jìn)步有作為的政治家，在不同程度上都以關(guān)心老百姓疾苦為己任，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到鄭板橋的“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”；從杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，到于謙的“但愿蒼生俱溫飽，不辭辛苦出深林”，就說明了這一點。封建士大夫們尚且如此，我們共產(chǎn)黨的干部更應(yīng)該時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，扎實做好事關(guān)群眾切身利益的每項工作。大量情況表明，在黨長期執(zhí)政和改革開放新的歷史條件下，各級領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著進(jìn)一步培養(yǎng)、鞏固和增進(jìn)同人民群眾感情的問題。我們要始終牢記黨的根本宗旨，從思想和感情深處真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)先生，把自己看作人民群眾的公仆和學(xué)生，自覺貫徹黨的群眾路線。人民群眾中有的是能者和智者，要虛心向他們求教問策，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提高深深扎根于人民群眾的實踐沃土中，不斷從人民群眾中吸取營養(yǎng)和力量。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“拜人民為師，這就靈了。”這個話包含的道理是很深刻的。人民是創(chuàng)造歷史的動力，我們共產(chǎn)黨人任何時候都不要忘記這個歷史唯物主義最基本的道理。

努力克服不良文風(fēng)

積極倡導(dǎo)優(yōu)良文風(fēng)

      文風(fēng)不是小事。毛澤東同志指出：“學(xué)風(fēng)和文風(fēng)也都是黨的作風(fēng)，都是黨風(fēng)。”黨風(fēng)決定著文風(fēng)，文風(fēng)體現(xiàn)出黨風(fēng)。人們從文風(fēng)狀況中可以判斷黨的作風(fēng)，評價黨的形象，進(jìn)而觀察黨的宗旨的貫徹落實情況。

      我們黨是一個鄭重的馬克思主義政黨，特別是延安整風(fēng)以來，一直為培育和弘揚(yáng)馬克思主義文風(fēng)而努力。延安整風(fēng)的一個重要內(nèi)容，就是整頓文風(fēng)。毛澤東同志對黨八股進(jìn)行了淋漓盡致的批判，號召全黨拋棄黨八股，采取生動活潑新鮮有力的馬克思主義文風(fēng)。在這方面，他為我們樹立了榜樣。翻開《毛澤東選集》，鮮明樸實的文風(fēng)撲面而來，生動活潑的語言引人入勝，深入淺出的論述讓人茅塞頓開。鄧小平同志歷來注重務(wù)實，反對不實風(fēng)氣，粉碎“四人幫”以后他帶頭恢復(fù)黨的實事求是的思想路線，針對黨的優(yōu)良文風(fēng)在“文化大革命”中遭到嚴(yán)重破壞的現(xiàn)狀，大力倡導(dǎo)并率先垂范開短會，講短話、講實話、講新話。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們開會，作報告，作決議，以及做任何工作，都為的是解決問題。”江澤民同志在黨的作風(fēng)建設(shè)上明確提出了“八個堅持、八個反對”的重要思想，一再強(qiáng)調(diào)要糾正不良文風(fēng)。他指出，有些文章翻來覆去老是那么幾句套話，也有的嘩眾取寵，亂造概念，詞句離奇，使人看不懂，這種不良文風(fēng)應(yīng)加以糾正。黨的十六大以來，胡錦濤同志同樣重視文風(fēng)建設(shè)，多次強(qiáng)調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)，下決心從文山會海中擺脫出來，把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實中。他在黨的十七大報告中明確指出，要“改進(jìn)學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，精簡會議和文件，反對形式主義、官僚主義，反對弄虛作假”。
 

領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點歷史

      歷史是一個民族、一個國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人的“百科全書”，即前人各種知識、經(jīng)驗和智慧的總匯。毛澤東同志在青年求學(xué)時期就曾說過：讀史，是智慧的事。就是說：你要增加智慧嗎？史書是不可不讀的。歷史是從昨天走到今天再走向明天，歷史的聯(lián)系是不可能割斷的，人們總是在繼承前人的基礎(chǔ)上向前發(fā)展的。古今中外，概莫能外。

      我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的進(jìn)程中，一貫重視歷史經(jīng)驗的借鑒和運(yùn)用，一貫倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點歷史，要善于運(yùn)用歷史知識。1938年10月，毛澤東同志在黨的六屆六中全會上指出：“今天的中國是歷史的中國的一個發(fā)展；我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié)，承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)。這對于指導(dǎo)當(dāng)前的偉大的運(yùn)動，是有重要的幫助的。”1944年，在中國革命迅速發(fā)展、抗日戰(zhàn)爭勝利在望的時候，他高度評價郭沫若撰寫的《甲申三百年祭》，要求在解放區(qū)重印這篇文章，目的是“叫同志們引為鑒戒，不要重犯勝利時驕傲的錯誤”。新中國建立以后，毛澤東同志多次向全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出學(xué)習(xí)歷史的號召，強(qiáng)調(diào)要了解中國歷史和世界歷史，特別要了解和懂得鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代歷史和中國共產(chǎn)黨的歷史。

深入實際 實事求是

提高調(diào)查研究的水平和成效

      堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部的調(diào)研工作制度。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭調(diào)查研究，拿出一定時間深入基層，特別是主要負(fù)責(zé)人要親自主持重大課題的調(diào)研，拿出對工作全局有重要指導(dǎo)作用的調(diào)研報告。為什么要強(qiáng)調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人親自下去做調(diào)查，親自主持重大課題的調(diào)研呢？因為對各種問題特別是重大問題的決策，最后都需要主要負(fù)責(zé)人去集中各方面的意見由領(lǐng)導(dǎo)集體決斷，而主要負(fù)責(zé)人親自做了調(diào)查研究，同大家有著共同的深切感受和體驗，就更容易在領(lǐng)導(dǎo)集體中形成統(tǒng)一認(rèn)識和一致意見，更容易做出決定。上世紀(jì)60年代初，為了度過當(dāng)時國民經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重困難，全黨同志就當(dāng)時一些重大問題同時開展調(diào)研，尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人都參與了調(diào)研，結(jié)果很快就形成了解決一系列重大經(jīng)濟(jì)社會問題的正確決策，使困難局面迅速得到扭轉(zhuǎn)。那次全黨大調(diào)研給我們留下了寶貴經(jīng)驗。

      堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部的聯(lián)系點制度。建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點，是防止領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾的一種重要手段，也是發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效途徑。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持這一制度，并注意總結(jié)經(jīng)驗，不斷加以完善。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范。不僅要“身入”基層，更要“心到”基層，始終關(guān)心基層聯(lián)系點，關(guān)心聯(lián)系點的群眾。到聯(lián)系點調(diào)查研究，要真心實意地交朋友、拉家常，通過面對面交流，直接了解基層干部群眾的所想、所急、所盼。同時，還可有選擇地開展蹲點調(diào)研。蹲點調(diào)研、解剖“麻雀”是過去常用的一種調(diào)研方式，在信息化時代依然是管用的。要注意選擇問題多、困難大、矛盾集中，與本職工作密切相關(guān)的農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層單位，開展蹲點調(diào)研，傾聽群眾心聲，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)所在。
 

勤學(xué)善思 學(xué)以致用

提高戰(zhàn)略思考和政治決斷能力

      要真正學(xué)有所得、學(xué)有所成，就必須下一番苦工夫。我們的先人有許多勤學(xué)苦讀的動人故事，如懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等，一直傳為美談，這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得記取。要安下心來，心無旁騖、專心致志地看書學(xué)習(xí)，深入進(jìn)行研討。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”孔子這句話講得好。學(xué)習(xí)與思考、勤學(xué)與善思是相互聯(lián)系和相輔相成的，不可把二者割裂開來。在學(xué)習(xí)過程中，要結(jié)合自己的工作實際，腦子里經(jīng)常裝幾個問題，反復(fù)思考。這對于培養(yǎng)和提高自己的理論思維和戰(zhàn)略思維能力很有好處。

      一切學(xué)習(xí)都不是為學(xué)而學(xué)，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。宋代學(xué)者朱熹說過：“為學(xué)之實，固在踐履。茍徒知而不行，誠與不學(xué)無異。”這句話的意思是說，學(xué)習(xí)的目的在于實踐，如果只是明白道理而不去做，那么學(xué)與不學(xué)就沒有什么區(qū)別了。要堅持理論聯(lián)系實際，堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)。一方面，要把學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗同全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐緊密聯(lián)系起來，從理論與實踐的結(jié)合上研究和解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，提高運(yùn)用黨的基本理論解決實際問題的能力，不斷拓寬領(lǐng)導(dǎo)工作思路，推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。另一方面，要把學(xué)習(xí)黨的基本理論同增強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來，緊密聯(lián)系自己的思想實際自覺加強(qiáng)思想修養(yǎng)，始終堅守中國共產(chǎn)黨人應(yīng)該具有的精神境界和道德情操。在認(rèn)識和改造客觀世界的過程中不斷推進(jìn)認(rèn)識和改造主觀世界，通過認(rèn)識和改造主觀世界不斷推進(jìn)認(rèn)識和改造客觀世界，這是中國共產(chǎn)黨人推動黨和人民事業(yè)前進(jìn)的規(guī)律，也是領(lǐng)導(dǎo)干部成長進(jìn)步的規(guī)律。要堅持把理論與實踐、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、改造客觀世界與改造主觀世界很好地結(jié)合起來，努力取得實實在在的新進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把掌握的理論轉(zhuǎn)化為牢固確立科學(xué)世界觀和方法論的思想力量，把學(xué)到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為豐富做好領(lǐng)導(dǎo)工作的智慧和能力的儲備，把黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性要求轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)高尚品德和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的自覺性。

善于學(xué)習(xí) 增強(qiáng)本領(lǐng)

努力實現(xiàn)“中國夢”

      本領(lǐng)不是天生的，是要通過學(xué)習(xí)和實踐來獲得的。當(dāng)今時代，知識更新周期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。有人研究過，18世紀(jì)以前，知識更新速度為90年左右翻一番；20世紀(jì)90年代以來，知識更新加速到3至5年翻一番。近50年來，人類社會創(chuàng)造的知識比過去3000年的總和還要多。還有人說，在農(nóng)耕時代，一個人讀幾年書，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代，一個人讀十幾年書，才夠用一輩子；到了知識經(jīng)濟(jì)時代，一個人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時代前進(jìn)的腳步。如果我們不努力提高各方面的知識素養(yǎng)，不自覺學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，不主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，那就難以增強(qiáng)本領(lǐng)，也就沒有辦法贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。因此，全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。

      正是從這樣的戰(zhàn)略高度出發(fā)，黨的十八大提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)。把學(xué)習(xí)型放在第一位，是因為學(xué)習(xí)是前提，學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好，學(xué)習(xí)好才有可能進(jìn)行創(chuàng)新。既然我們都是領(lǐng)導(dǎo)干部，都擔(dān)負(fù)著黨和人民交付的職責(zé)，就要不斷提高自己、豐富自己，兢兢業(yè)業(yè)做好工作，不斷提高工作水平和質(zhì)量。從這個角度講，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，本領(lǐng)大小也不僅僅是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。這也就是古人所說的“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)”。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性，才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。否則，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，雖勇氣可嘉，卻是魯莽和不可取的，不僅不能在工作中打開新局面，而且有迷失方向、落后于時代的危險。