湖北省實施《中華人民共和國教師法》辦法 

      第一條 為保障教師的合法權(quán)益，加強教師隊伍建設(shè)，促進教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教師法》（以下簡稱《教師法》），結(jié)合本省實際，制定本辦法。 　　

      第二條 本辦法適用于本省各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。 　　

      第三條 全社會都要尊重教師，維護教師的合法權(quán)益。 　　

      第四條 教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的教師工作。縣（含自治縣、縣級市、省轄市的區(qū)，下同）以上有關(guān)部門在各自職權(quán)范圍內(nèi)負責(zé)有關(guān)的教師工作。學(xué)校和其他教育機構(gòu)根據(jù)國家規(guī)定，自主進行教師管理工作。 　　

      企業(yè)和其他社會力量舉辦的學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)，由舉辦者在當(dāng)?shù)乜h以上教育行政部門指導(dǎo)下，負責(zé)有關(guān)的教師管理工作。 　　

      第五條 學(xué)校應(yīng)建立、健全教職工代表大會制度，保證教師參與民主管理和監(jiān)督。 　　

      第六條 教師依法享受和履行《教師法》規(guī)定的各項權(quán)利和義務(wù)。各級人民政府及有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)保證教師正確行使自己的權(quán)利和履行自己的義務(wù)。 　　

      第七條 任何單位不得向?qū)W校和教師亂攤派，也不得通過學(xué)校和教師向?qū)W生亂攤派。 　　

      第八條 實施教師資格制度。 　　

      取得教師資格的基本條件是： 　　

      （一）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想道德品質(zhì)； 　　

      （二）具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷或者經(jīng)考試取得相應(yīng)學(xué)歷證書； 　　

      （三）身體健康，能勝任并按時完成教育教學(xué)工作。 　　

      第九條 教師資格的認定，依照《教師法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 　　

      第十條 本辦法實施前具有教師職務(wù)并且符合《教師法》規(guī)定學(xué)歷和條件的教師，可直接認定教師資格。已在學(xué)校或其他教育機構(gòu)中任教而未取得教師職務(wù)且不具備合格學(xué)歷，在五年內(nèi)仍未通過國家資格考試的，調(diào)離教學(xué)崗位。 　　

      師范畢業(yè)生到學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)任教，試用期滿，合格的，由有關(guān)認定部門或單位直接認定其教師資格；不在學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)中任教，申請任教的公民，應(yīng)按《教師法》規(guī)定，通過考試并經(jīng)有關(guān)部門或?qū)W校認定教師資格。非師范生要取得教師資格應(yīng)接受有關(guān)教育理論的培訓(xùn)。 　　

      取得教師資格的人員首次任教必須有一年試用期。 　　

      第十一條 有下列情形之一的，由教師資格認定機關(guān)撤銷其教師資格。 　　

      （一）弄虛作假，騙取教師資格的； 　　

      （二）受到勞動教養(yǎng)的； 　　

      （三）未經(jīng)批準擅自離開教育崗位超過半年以上的。 　　

      被撤銷資格的，自撤銷之日起，五年內(nèi)不得申請教師資格。 　　

      第十二條 實行教師職務(wù)制度。學(xué)校及其他教育機構(gòu)教師職務(wù)的設(shè)置、結(jié)構(gòu)比例、評聘辦法和審批程序等按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 　　

      第十三條 各級人民政府和教育行政部門應(yīng)當(dāng)制定和實施教師培養(yǎng)規(guī)劃，保證本地區(qū)教師隊伍有可靠的補充來源。 　　

      各級人民政府、有關(guān)部門、學(xué)校舉辦單位以及學(xué)校，應(yīng)當(dāng)籌集教師培訓(xùn)的專項經(jīng)費，制定教師職后培訓(xùn)規(guī)劃和計劃，組織教師參加思想政治教育活動和業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)。 　　

      第十四條 各級人民政府和教育行政部門及其他有關(guān)部門，應(yīng)當(dāng)重視和加強對各級師范院校及教師進修院校的建設(shè)，保證各級師范院校和教師進修院校的教育經(jīng)費投入，不斷改善辦學(xué)條件。 　　

      第十五條 各級師范院校和非師范院校學(xué)生接受師范專業(yè)教育，享受專業(yè)獎學(xué)金。專業(yè)獎學(xué)金由各級財政籌措，標準由教育行政部門和財政部門制定。 　　

      第十六條 師范專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)按照培養(yǎng)目標，分配到教育教學(xué)崗位工作。確需改派從事其他工作的，按畢業(yè)生分配管理權(quán)限，報縣以上教育行政部門嚴格審批。 　　

      第十七條 大專以上學(xué)歷的師范專業(yè)生從教實行最低服務(wù)期限制度，最低服務(wù)期為５年。未滿規(guī)定服務(wù)年限，且未經(jīng)批準，自行離開教育教學(xué)崗位的，應(yīng)償還相應(yīng)的培養(yǎng)費、獎學(xué)金和支付一定比例的補償金。具體批準權(quán)限、收取標準和管理辦法由省教育行政部門另行規(guī)定。 　　

      第十八條 教師要不斷地提高其政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，集中精力做好本職工作，并應(yīng)積極地鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，開展有關(guān)的科學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 　　

      鼓勵和支持教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作。 　　

      第十九條 建立和完善教師考核制度。學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。普遍中小學(xué)教師考核辦法，由省教育行政部門根據(jù)國家和省有關(guān)規(guī)定制定。高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和其他教育機構(gòu)以及有條件的中小學(xué)，根據(jù)國家和省有關(guān)規(guī)定，自行確定教師考核辦法。 　　

      考核工作每學(xué)年一次。 　　

      第二十條 教師考核應(yīng)當(dāng)以考核工作成效為主，充分聽取教師本人、教育教學(xué)管理部門、其他教師以及學(xué)生的意見，做到全面、客觀、公正、準確。 　　

      第二十一條 教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，記入教師考核檔案，作為受聘任教、晉升工資的重要依據(jù)。 　　

      第二十二條 教師依法享受國家規(guī)定的各項政治待遇和福利待遇。各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)努力改善教師的工作和生活條件，提高教師的社會地位。 　　

      第二十三條 教師平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或高于本地區(qū)國家公務(wù)員平均工資水平。 　　

      第二十四條 國家確認的公辦教師工資（含國家規(guī)定的各項補貼）和由集體支付工資的中小學(xué)教師工資的國家補助部分，應(yīng)當(dāng)全額納入縣以上人民政府財政預(yù)算，按月以法定貨幣形式足額發(fā)放。企業(yè)和其他社會力量舉辦的學(xué)校和教育機構(gòu)中的教師工資，舉辦單位應(yīng)切實保證。 　　

      由集體支付工資的中小學(xué)教師工資的集體支付部分，實行鄉(xiāng)籌縣管。 　　

      任何部門、單位或者個人不得以任何理由拖欠、挪用教師工資及有關(guān)政策規(guī)定的補貼，不得以其他實物抵補教師工資。 　　

      第二十五條 在貧困山區(qū)縣從事教育教學(xué)工作的教師可以向上浮動一檔職務(wù)工資。有條件的地方可發(fā)放特殊津貼。 　　

      凡到貧困山區(qū)縣從事教育教學(xué)工作的非貧困縣籍的具有中等專業(yè)以上學(xué)歷的教師和教育工作者，除享受同類地區(qū)教師工資待遇外，還可以享受以下優(yōu)惠待遇： 　　

      （一）具有大中專學(xué)歷的教師和教育工作者在試用期或者見習(xí)期領(lǐng)取定級工資； 　　

      （二）優(yōu)先安排家屬子女就讀就業(yè)； 　　

      （三）優(yōu)先解決住房。 　　

      第二十六條 符合退休條件且連續(xù)從事教育教學(xué)工作滿２５年的女教師和滿３０年的男教師退休后，按１００％的比例計發(fā)退休金。 　　

      第二十七條 各級人民政府要切實加強對教師住房建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，要把教師住房建設(shè)納入社會發(fā)展規(guī)劃、年度計劃、基本建設(shè)投資計劃，對教職工住房建設(shè)的用地、資金等優(yōu)先安排，給予優(yōu)惠，并按有關(guān)規(guī)定減免稅費。 　　

      第二十八條 各級人民政府對租賃、出售給教師的公房，應(yīng)當(dāng)按當(dāng)?shù)匾?guī)定價格標準給予５％以上的優(yōu)惠；興建安居工程應(yīng)當(dāng)優(yōu)先解決教師住房并給予適當(dāng)優(yōu)惠。 　　

      第二十九條 教師的醫(yī)療與當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等待遇。對取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師和離退休教師在就診等方面給予優(yōu)先照顧。 　　

      各地應(yīng)當(dāng)定期組織教師進行身體健康檢查，對從事教育教學(xué)工作多年成績突出的優(yōu)秀教師，可以因地制宜地組織休養(yǎng)、療養(yǎng)活動。各級財政要予以支持。 　　

      第三十條 支持和鼓勵社會組織、企事業(yè)單位或者公民個人向依法成立的獎勵教師的基金組織捐助資金，對教師進行獎勵。 　　

      第三十一條 各級人民政府及有關(guān)部門對有突出貢獻的教師應(yīng)當(dāng)給予表彰、獎勵。 　　

      學(xué)校也應(yīng)定期對在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等方面，做出顯著成績的教師給予表彰、獎勵。 　　

      第三十二條 對侵犯教師合法權(quán)益的行為，分別依照《教師法》第三十五條、第三十六條和第三十八條的規(guī)定處理。 　　

      第三十三條 教師應(yīng)當(dāng)遵紀守法、為人師表，制止或抵制有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。 　　

      教師要尊重學(xué)生人格，不得侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生；不得違反有關(guān)規(guī)定向?qū)W生及其家長索要財物，不得向?qū)W生推銷輔導(dǎo)資料或其他物品。 　　

      教師違反此條第二款規(guī)定，經(jīng)教育不改的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或教育行政部門給予行政處分或者解聘。 　　

      第三十四條 違反本辦法第二十四條的規(guī)定，情節(jié)嚴重的，由上級機關(guān)責(zé)令限期改正，并對有關(guān)責(zé)任人員給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 　　

      第三十五條 教師認為學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴后三十日內(nèi)作出處理。 　　

      教師認為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本辦法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)認真核實，盡快作出處理。 　　

      第三十六條 本辦法具體應(yīng)用中的問題由省教育行政部門負責(zé)解釋。 　　

      第三十七條 本辦法自發(fā)布之日起施行。