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      堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育

      發(fā)布日期:2011/3/11 來源:新華網(wǎng)-《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》

            3月5日,溫家寶總理在政府工作報(bào)告中分別針對(duì)教育存在的問題和發(fā)展前景進(jìn)行了闡述,報(bào)告指出,過去五年,我們的教育取得了巨大成就,“五年全國(guó)財(cái)政教育支出累計(jì)4.45萬億元,年均增長(zhǎng)22.4%”,未來五年將繼續(xù)“堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育,穩(wěn)步提升全民受教育程度”,2011年教育仍是“國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)和根本,必須始終放在重要的戰(zhàn)略位置”。

            近些年,我國(guó)的教育改革取得了哪些成就,存在哪些問題,前景如何?參加“兩會(huì)”的教育界委員就政府工作報(bào)告中的相關(guān)問題進(jìn)行了深入解讀。

            全國(guó)政協(xié)委員、廈門大學(xué)教授楊春時(shí)認(rèn)為,今年的政府工作報(bào)告中,有關(guān)教育問題的闡述是比較全面的,教育公平、職業(yè)教育、高等教育以及幼兒園入學(xué)難等實(shí)際問題,都列入了報(bào)告。全國(guó)政協(xié)委員、江西師范大學(xué)文化研究所所長(zhǎng)王東林指出,從報(bào)告中可以看出,五年來我們?cè)诮逃矫嫒〉昧艘幌盗袣v史性的突破和進(jìn)步,其中義務(wù)教育提及得比較多,涉及“義務(wù)教育均衡發(fā)展”、“義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”以及“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”等多方面的內(nèi)容。他強(qiáng)調(diào),報(bào)告中特別提到全面實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育,“所有適齡兒童都能‘不花錢、有學(xué)上’”,這是令人欣慰的成就。

            政府工作報(bào)告顯示,2012年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重將達(dá)到4%,教育經(jīng)費(fèi)4%的目標(biāo)始提出于1993年,但這一目標(biāo)卻遲遲沒有實(shí)現(xiàn),這也成為多年來教育界最為關(guān)注的一個(gè)問題。談到 “4%”這個(gè)數(shù)字,王東林高興地說:“今年政府終于對(duì)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)有了比較明確的時(shí)間表,真是鼓舞人心?。?rdquo;

            談到高校改革,楊春時(shí)指出,高校的一些局部改革取得了很大成效,但是實(shí)現(xiàn)“高校體制創(chuàng)新”這個(gè)有關(guān)高等教育改革的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),我們?nèi)杂幸欢温芬摺?

            王東林說,隨著中國(guó)的高等教育由過去的精英教育過渡到大眾化教育,高校由擴(kuò)招迅速走上擴(kuò)張,規(guī)模迅速增大,師生比也迅速拉大,教師指導(dǎo)力量嚴(yán)重不足,教學(xué)質(zhì)量成為高等教育的最大問題。前些年報(bào)告中對(duì)這一問題都有提及,但是到現(xiàn)在也沒有得到很好的解決。

            委員們認(rèn)為,對(duì)于教育領(lǐng)域群眾反映強(qiáng)烈但是還沒有根本解決的問題,報(bào)告并沒有回避,這一點(diǎn)值得肯定。王東林表示,只有正視問題,才能更好地解決問題,“十二五”期間仍需繼續(xù)努力。

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