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      領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)樹(shù)立科學(xué)學(xué)習(xí)觀

      發(fā)布日期:2010/12/21 來(lái)源:求是理論網(wǎng)-《人民日?qǐng)?bào)》

      湖南省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心  

            建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織,要求領(lǐng)導(dǎo)干部不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。做到這一點(diǎn),首先需要樹(shù)立科學(xué)學(xué)習(xí)觀。樹(shù)立科學(xué)學(xué)習(xí)觀,是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求,是推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的客觀需要。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)自覺(jué)地樹(shù)立科學(xué)學(xué)習(xí)觀,根據(jù)時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展要求,不斷探索學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律,做不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率。   

            明科學(xué)學(xué)習(xí)之責(zé)   

            古語(yǔ)云:“茍日新,日日新。”明科學(xué)學(xué)習(xí)之責(zé),就是要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)時(shí),充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的極端重要性,把學(xué)習(xí)視為責(zé)任和使命,用學(xué)習(xí)力提升決策力、創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力。   

            提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的需要。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,國(guó)際經(jīng)濟(jì)和科技領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈,科技知識(shí)創(chuàng)新、傳播、應(yīng)用的規(guī)模和速度前所未有,科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步相互促進(jìn)和一體化發(fā)展趨勢(shì)更加明顯,一系列重大科技成果以前所未有的速度轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力??梢哉f(shuō),世界經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷深刻的變革和調(diào)整,世界主要經(jīng)濟(jì)體正在重塑?chē)?guó)家實(shí)力,一場(chǎng)新的全方位綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)正在全球展開(kāi)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有自覺(jué)肩負(fù)起科學(xué)學(xué)習(xí)之責(zé),重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),才能具備世界眼光和戰(zhàn)略思維,敏銳把握時(shí)代前進(jìn)脈搏,搶占未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展制高點(diǎn),增創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢(shì),在更加激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)。   

            推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的需要。“十一五”時(shí)期,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了新的巨大成就。但應(yīng)當(dāng)看到,在我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量不斷擴(kuò)大的同時(shí),資源環(huán)境約束不斷強(qiáng)化,投資和消費(fèi)關(guān)系失衡,收入分配差距較大,科技創(chuàng)新能力有待增強(qiáng),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理,城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不夠協(xié)調(diào),利益主體日益多元,社會(huì)矛盾明顯增多,我們?cè)谕七M(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中所肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性世所罕見(jiàn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有自覺(jué)肩負(fù)起科學(xué)學(xué)習(xí)之責(zé),勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),才能從容面對(duì)前進(jìn)道路上的問(wèn)題和困難,為攻堅(jiān)克難、全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興集聚智慧與力量,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。   

            保持黨的先進(jìn)性的需要。我們黨是靠學(xué)習(xí)起家、學(xué)習(xí)興黨、學(xué)習(xí)執(zhí)政的。我們黨要始終保持先進(jìn)性,關(guān)鍵在于不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)成為起點(diǎn),事業(yè)才有支點(diǎn);只有學(xué)習(xí)成為常態(tài),工作才能進(jìn)入狀態(tài)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有帶著強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感來(lái)學(xué)習(xí),才能學(xué)有動(dòng)力、學(xué)有方向、學(xué)有興趣、學(xué)有所獲;才能自覺(jué)克服不思進(jìn)取、碌碌無(wú)為、不愿學(xué),熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù)、不勤學(xué),裝點(diǎn)門(mén)面、走走形式、不真學(xué),心浮氣躁、淺嘗輒止、不深學(xué),食而不化、學(xué)用脫節(jié)、不善學(xué)等傾向,做到學(xué)以興黨、學(xué)以資政、學(xué)以建功。   

            求科學(xué)學(xué)習(xí)之真   

            科學(xué)學(xué)習(xí)的最高境界在于求真。求科學(xué)學(xué)習(xí)之真,需要努力精讀經(jīng)典著作、廣讀增智益腦之書(shū)、勤讀修身養(yǎng)性之書(shū),通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信仰,提高文化素養(yǎng),完善道德修養(yǎng)。   

            堅(jiān)定理想信仰。信仰是一種行動(dòng)指南,是一種精神力量,也是一種思想智慧。恩格斯指出,一個(gè)民族要想登上科學(xué)的高峰,究竟是不能離開(kāi)理論思維的。中國(guó)革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐證明,馬克思主義是科學(xué)真理。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化最新成果。在當(dāng)代中國(guó),堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系就是真正堅(jiān)持馬克思主義。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)真學(xué)、真懂、真信、真用馬克思主義,自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)視為生活和工作的第一需要來(lái)對(duì)待,把理論素養(yǎng)當(dāng)作一種必備本領(lǐng)來(lái)提升,把理論信仰當(dāng)作一種精神價(jià)值來(lái)追求,把理論運(yùn)用作為一種基本才干來(lái)施展,堅(jiān)持學(xué)習(xí)和運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,努力深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求的認(rèn)識(shí),不斷提升推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的思想水平、決策水平和執(zhí)行水平。   

            提高文化素養(yǎng)。讀書(shū)學(xué)習(xí)是獲取真知、開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。培根說(shuō):“知識(shí)就是力量。”高爾基說(shuō):“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”19世紀(jì)初,知識(shí)總量60年翻一番;進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),知識(shí)總量3到5年翻一番。在當(dāng)今時(shí)代,不學(xué)習(xí)就會(huì)有“本領(lǐng)恐慌”、“能力恐慌”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要獲取真知,就必須積極學(xué)習(xí)人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果,學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí),學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面的知識(shí);就必須在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開(kāi)闊思路、把握規(guī)律中提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、創(chuàng)新思維能力,努力實(shí)現(xiàn)由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變,成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家;就必須開(kāi)闊學(xué)習(xí)視野、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué),探求互動(dòng)式學(xué)習(xí)、研討式學(xué)習(xí)、開(kāi)放式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等新理念新途徑,不斷提高學(xué)習(xí)效果。   

            完善道德修養(yǎng)。古人云:“德不厚者,不可以使民。”領(lǐng)導(dǎo)者品德高尚、清正廉潔、講求操守,是增強(qiáng)人格魅力、實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的基本前提。當(dāng)前,我們黨的執(zhí)政環(huán)境發(fā)生了很大變化,面臨著執(zhí)政的考驗(yàn)、改革開(kāi)放的考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)、外部環(huán)境的考驗(yàn)。如果領(lǐng)導(dǎo)干部疏于學(xué)習(xí),放松對(duì)主觀世界的改造,拒腐防變的思想道德防線就會(huì)垮塌,就會(huì)耐不住寂寞、守不住清貧、擋不住誘惑,以至于陷入腐化墮落的泥潭。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)、開(kāi)闊胸襟,砥礪品行、完善人格,始終牢記黨的根本宗旨,積極踐行社會(huì)主義榮辱觀,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常施愛(ài)民之舉,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,努力成為為民、務(wù)實(shí)、清廉的模范。   

            務(wù)科學(xué)學(xué)習(xí)之實(shí)   

            學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。務(wù)科學(xué)學(xué)習(xí)之實(shí),就是要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),自覺(jué)以我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題和我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展,學(xué)以致用。在我國(guó)改革發(fā)展的關(guān)鍵階段,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作,著力抓住發(fā)展機(jī)遇、破解發(fā)展難題、創(chuàng)新發(fā)展模式,堅(jiān)定不移地走科學(xué)發(fā)展之路。   

            抓住發(fā)展機(jī)遇。從中外發(fā)展的歷程看,能不能抓住機(jī)遇、推進(jìn)發(fā)展,是一個(gè)國(guó)家能不能贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)的關(guān)鍵所在。我國(guó)改革開(kāi)放之所以能取得巨大成就,一條很重要的經(jīng)驗(yàn)就是抓住了發(fā)展機(jī)遇。機(jī)遇極為寶貴,稍縱即逝。目前,綜合判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),我國(guó)發(fā)展仍處于大有可為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。必須認(rèn)識(shí)到,抓住并用好發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,是解決前進(jìn)道路上各種矛盾和問(wèn)題的必由之路;是適應(yīng)世界發(fā)展大趨勢(shì),應(yīng)對(duì)日益激烈的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)、掌握發(fā)展主動(dòng)權(quán)的必由之路。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)與思考,珍視機(jī)遇、抓住機(jī)遇、用好機(jī)遇,努力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。   

            破解發(fā)展難題。創(chuàng)業(yè)難,守成更難;發(fā)展難,科學(xué)發(fā)展更難。我國(guó)仍是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變;與此同時(shí),我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益結(jié)構(gòu)深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化,我們所面臨的任務(wù)艱巨而復(fù)雜,需要破解大量新難題、應(yīng)對(duì)大量新挑戰(zhàn)、化解大量新風(fēng)險(xiǎn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)與思考,加深對(duì)以科學(xué)發(fā)展為主題的理解,真正把對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為一種破解發(fā)展難題的根本思想方法和工作方法,著力轉(zhuǎn)變不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念,著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,真正把“十二五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想與目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。   

            創(chuàng)新發(fā)展模式。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。推動(dòng)創(chuàng)新,是科學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值之所在。應(yīng)通過(guò)深入學(xué)習(xí),不斷提高創(chuàng)新思維能力,大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他方面的創(chuàng)新,尤其是著力轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,創(chuàng)新發(fā)展模式。應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到,只有加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,進(jìn)一步更新發(fā)展理念、創(chuàng)新發(fā)展模式,才能更好地解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的突出矛盾和問(wèn)題,增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力,提高人民生活水平,奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利,推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)與思考,加深對(duì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這一主線的理解,堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為主攻方向,把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為重要支撐,把保障和改善民生作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為重要著力點(diǎn),把改革開(kāi)放作為強(qiáng)大動(dòng)力,努力把加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的要求貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過(guò)程和各領(lǐng)域,切實(shí)做到在發(fā)展中促轉(zhuǎn)變、在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展。

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