2010年高考平穩(wěn)舉行，令人深感欣慰。舉辦近千萬考生參加的大規(guī)模教育考試，是一項(xiàng)浩大的系統(tǒng)工程，決非易事。對此，黨和政府高度重視，社會各界通力合作，共同營造了良好的考試環(huán)境。

      近年來，教育公平成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)，而考試安全正是確保教育公平的第一道防線。沒有考試安全，就沒有公平。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，考試安全遇到了一些新問題、新挑戰(zhàn)。利用高科技手段作弊成為一種突出現(xiàn)象，在高考、高自考以及研究生入學(xué)考試等重要考試中，都屢有發(fā)生，嚴(yán)重干擾了考試秩序和考試環(huán)境，破壞了考試的公平公正。

      “魔高一尺，道高一丈”。營造考試安全環(huán)境，既需要依法治考，加強(qiáng)教育、制度和法制等方面的建設(shè)，又需要運(yùn)用高科技手段保證考試安全，維護(hù)考試的公平公正。為此，考試部門與科研機(jī)構(gòu)精誠合作，在運(yùn)用科技手段、打擊和防范高科技作弊方面進(jìn)行了卓有成效的工作，有效地維護(hù)了考試安全。比如，國家教育考試管理與服務(wù)平臺的運(yùn)行，通過電子監(jiān)控系統(tǒng)對保密室、考點(diǎn)和考場實(shí)施監(jiān)控，進(jìn)行電子錄像，記錄下保密室、考點(diǎn)和考場中的每一個細(xì)節(jié)，同時，對企圖違紀(jì)作弊者起到震懾作用，有效地防止了作弊等違紀(jì)行為的發(fā)生。這對于打擊和防范考試作弊，對整個考試程序的運(yùn)作、對監(jiān)考人員和考務(wù)人員都起到了有力的監(jiān)督作用。

     考試涉及全社會各個方面，關(guān)系到每個人的教育權(quán)、生存權(quán)和發(fā)展權(quán)?，F(xiàn)在考試種類增多，考試規(guī)模擴(kuò)大，參考人數(shù)每年都在增加。為適應(yīng)不同行業(yè)、不同標(biāo)準(zhǔn)、不同人群的需求，甚至是一個人在不同時期的不同需求，考試僅僅具備甄別、選拔人才的功能，僅僅具備行業(yè)和部門的入門的功能，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的浪潮中，考試不只是一次性的行為，而更多的是一個連續(xù)的檢測和督促過程，對一個社會、一個行業(yè)、一個部門的持續(xù)發(fā)展起促進(jìn)作用，對一個社會成員的終身學(xué)習(xí)和不斷提升起促進(jìn)作用。適應(yīng)考試實(shí)踐和考試?yán)砟畹倪@種時代性變化，舉辦好各類考試，確?？荚嚢踩?，是擺在考務(wù)工作者面前的一項(xiàng)艱巨任務(wù)和重要使命。

      運(yùn)用高科技手段打擊和防范考試作弊，將是今后考務(wù)工作的重點(diǎn)，也是從我做起、從各行各業(yè)自身做起，建立誠信社會、確保社會公正公平的重要手段和措施?？硷L(fēng)考紀(jì)首先反映了一個地區(qū)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，一定程度上，也反映出當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)、政風(fēng)和黨風(fēng)。為此，各級政府部門特別是教育行政部門應(yīng)當(dāng)高度重視運(yùn)用科技手段打擊和防范考試作弊，高度重視相關(guān)科研項(xiàng)目的研發(fā)和運(yùn)用，切實(shí)增加資金投入，并在人力和物力上給予大力支持，使高科技和信息化技術(shù)的運(yùn)用更加普遍，為考試安全筑起一道堅(jiān)實(shí)的屏障。

（作者系教育部考試中心主任）